RECUERDO COMPAÑEROS EL VIERNES INICIA EL VALOR DE LA FAMILIA.
martes, 28 de febrero de 2012
EL VALOR DE LA FAMILIA
El valor de
la familia.
El valor de la familia nace y se desarrolla cuando
cada uno de sus miembros asume con responsabilidad y alegría el papel que le ha
tocado desempeñar en la familia.
Al hablar de familia podemos imaginar a un grupo de
personas felices bajo un mismo techo y entender la importancia de la
manutención, cuidados y educación de todos sus miembros, pero descubrir la raíz
que hace a la familia el lugar ideal para forjar los valores, es una meta
alcanzable y necesaria para lograr un modo de vida más humano, que
posteriormente se transmitirá naturalmente a la sociedad entera...
El valor de la familia va más allá de los encuentros habituales e ineludibles, los momentos de alegría y la solución a los problemas que cotidianamente se enfrentan. El valor nace y se desarrolla cuando cada uno de sus miembros asume con responsabilidad y alegría el papel que le ha tocado desempeñar en la familia, procurando el bienestar, desarrollo y felicidad de todos los demás.
Formar y llevar a la familia en un camino de superación constante no es una tarea fácil. Las exigencias de la vida actual pueden dificultar la colaboración e interacción porque ambos padres trabajan, pero eso no lo hace imposible, por tanto, es necesario dar orden y prioridad a todas nuestras obligaciones y aprender a vivir con ellas. Debemos olvidar que cada miembro cumple con una tarea específica y un tanto aislada de los demás: papá trabaja y trae dinero, mamá cuida hijos y mantiene la casa en buen estado, los hijos estudian y deben obedecer.
Es necesario reflexionar que el valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos. En un ambiente de alegría toda fatiga y esfuerzo se aligeran, lo que hace ver la responsabilidad no como una carga, sino como una entrega gustosa en beneficio de nuestros seres más queridos y cercanos.
Lo primero que debemos resolver en una familia es el egoísmo: mi tiempo, mi trabajo, mi diversión, mis gustos, mi descanso... si todos esperan comprensión y cuidados ¿quién tendrá la iniciativa de servir a los demás? Si papá llega y se acomoda como sultán, mamá se encierra en su habitación, o en definitiva ninguno de los dos está disponible, no se puede pretender que los hijos entiendan que deben ayudar, conversar y compartir tiempo con los demás.
La generosidad nos hace superar el cansancio para escuchar esos problemas de niños (o jóvenes) que para los adultos tienen poco importancia; dedicar un tiempo especial para jugar, conversar o salir de paseo con todos el fin de semana; la salida a cenar o al cine cada mes con el cónyuge... La unión familiar no se plasma en una fotografía, se va tejiendo todos los días con pequeños detalles de cariño y atención, sólo así demostramos un auténtico interés por cada una de las personas que viven con nosotros.
Otra idea fundamental es que en casa todos son importantes, no existen logros pequeños, nadie es mejor o superior. Se valora el esfuerzo y dedicación puestos en el trabajo, el estudio y la ayuda en casa, más que la perfección de los resultados obtenidos; se tiene el empeño por servir a quien haga falta, para que aprenda y mejore; participamos de las alegrías y fracasos, del mismo modo como lo haríamos con un amigo... Saberse apreciado, respetado y comprendido, favorece a la autoestima, mejora la convivencia y fomenta el espíritu de servicio.
Sería utópico pensar que la convivencia cotidiana estuviera exenta de diferencias, desacuerdos y pequeñas discusiones. La solución no está en demostrar quien manda o tiene la razón, sino en mostrar que somos comprensivos y tenemos autodominio para controlar los disgustos y el mal genio, en vez de entrar en una discusión donde por lo general nadie queda del todo convencido. Todo conflicto cuyo resultado es desfavorable para cualquiera de las partes, disminuye la comunicación y la convivencia, hasta que poco a poco la alegría se va alejando del hogar.
Es importante recalcar que los valores se viven en casa y se transmiten a los demás como una forma natural de vida, es decir, dando ejemplo. Para esto es fundamental la acción de los padres, pero los niños y jóvenes -con ese sentido común tan característico- pueden dar verdaderas lecciones de cómo vivirlos en los más mínimos detalles.
En una reunión pasó un pequeño de tres o cuatro años de edad frente a un familiar adulto, después de saludarle en dos ocasiones y no recibir respuesta, se dirigió a su madre y le preguntó: "¿Por qué tío (...) no me contestó cuándo le saludé?" La respuesta pudo ser cualquiera, así como los motivos para no recibir respuesta, pero imaginemos el desconcierto del niño al ver como las personas pueden comportarse de una manera muy distinta a como se vive en casa. Se nota que está aprendiendo a cultivar la amistad, a ser sociable y educado, seguramente después de este incidente le enseñarán a ser comprensivo...
Por otra parte, muchas son las familias que han encontrado en la religión y en las prácticas de piedad, una guía y un soporte para elevar su calidad de vida, ahí se forma la conciencia para vivir los valores humanos de cara a Dios y en servicio de los semejantes. Por tanto, en la fe se encuentra un motivo más elevado para formar, cuidar y proteger a la familia.
Aunque son los padres quienes tienen la responsabilidad en la formación y educación de los hijos, estos últimos no quedan exentos. Los jóvenes solteros, y aún los niños, comparten esa misma responsabilidad pues en este camino todos necesitamos ayuda para ser mejores personas. Actualmente triunfan aquellos que se distinguen por su capacidad de trabajo, responsabilidad, confianza, empatía, sociabilidad, comprensión, solidaridad, etc. etc., valores que se aprenden en casa y se perfeccionan a lo largo de la vida según la experiencia y la intención personal de mejorar.
Pensemos que todo a nuestro alrededor cambiaría y la relaciones serían más cordiales si los seres humanos se preocuparan por cultivar los valores en familia. Cada miembro, según su edad y circunstancias personales sería un verdadero ejemplo, un líder en el ramo, capaz de comprender y enseñar a los demás la importancia y trascendencia que tiene para sus vidas la vivencia de los valores, los buenos hábitos y las costumbres.
Para que una familia sea feliz no hace falta calcular el número de personas necesarias e indispensables para lograrlo, mientras en ella todos participen de los mismos intereses, compartan gustos y aficiones y se interesen unos por otros.
Podríamos preguntarnos ¿cómo saber si en mi familia se están cultivando los valores? Si todos dedican parte de su tiempo para estar en casa y disfrutar de la compañía de los demás, buscando conversación, convivencia y cariño, dejando las preocupaciones y el egoísmo a un lado, sin lugar a dudas la respuesta es afirmativa.
Toda familia unida es feliz sin importar la posición económica, los valores humanos no se compran, se viven y se otorgan como el regalo más preciado que podemos dar. No existe la familia perfecta, pero si aquellas que luchan y se esfuerzan por lograrlo.
El valor de la familia va más allá de los encuentros habituales e ineludibles, los momentos de alegría y la solución a los problemas que cotidianamente se enfrentan. El valor nace y se desarrolla cuando cada uno de sus miembros asume con responsabilidad y alegría el papel que le ha tocado desempeñar en la familia, procurando el bienestar, desarrollo y felicidad de todos los demás.
Formar y llevar a la familia en un camino de superación constante no es una tarea fácil. Las exigencias de la vida actual pueden dificultar la colaboración e interacción porque ambos padres trabajan, pero eso no lo hace imposible, por tanto, es necesario dar orden y prioridad a todas nuestras obligaciones y aprender a vivir con ellas. Debemos olvidar que cada miembro cumple con una tarea específica y un tanto aislada de los demás: papá trabaja y trae dinero, mamá cuida hijos y mantiene la casa en buen estado, los hijos estudian y deben obedecer.
Es necesario reflexionar que el valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos. En un ambiente de alegría toda fatiga y esfuerzo se aligeran, lo que hace ver la responsabilidad no como una carga, sino como una entrega gustosa en beneficio de nuestros seres más queridos y cercanos.
Lo primero que debemos resolver en una familia es el egoísmo: mi tiempo, mi trabajo, mi diversión, mis gustos, mi descanso... si todos esperan comprensión y cuidados ¿quién tendrá la iniciativa de servir a los demás? Si papá llega y se acomoda como sultán, mamá se encierra en su habitación, o en definitiva ninguno de los dos está disponible, no se puede pretender que los hijos entiendan que deben ayudar, conversar y compartir tiempo con los demás.
La generosidad nos hace superar el cansancio para escuchar esos problemas de niños (o jóvenes) que para los adultos tienen poco importancia; dedicar un tiempo especial para jugar, conversar o salir de paseo con todos el fin de semana; la salida a cenar o al cine cada mes con el cónyuge... La unión familiar no se plasma en una fotografía, se va tejiendo todos los días con pequeños detalles de cariño y atención, sólo así demostramos un auténtico interés por cada una de las personas que viven con nosotros.
Otra idea fundamental es que en casa todos son importantes, no existen logros pequeños, nadie es mejor o superior. Se valora el esfuerzo y dedicación puestos en el trabajo, el estudio y la ayuda en casa, más que la perfección de los resultados obtenidos; se tiene el empeño por servir a quien haga falta, para que aprenda y mejore; participamos de las alegrías y fracasos, del mismo modo como lo haríamos con un amigo... Saberse apreciado, respetado y comprendido, favorece a la autoestima, mejora la convivencia y fomenta el espíritu de servicio.
Sería utópico pensar que la convivencia cotidiana estuviera exenta de diferencias, desacuerdos y pequeñas discusiones. La solución no está en demostrar quien manda o tiene la razón, sino en mostrar que somos comprensivos y tenemos autodominio para controlar los disgustos y el mal genio, en vez de entrar en una discusión donde por lo general nadie queda del todo convencido. Todo conflicto cuyo resultado es desfavorable para cualquiera de las partes, disminuye la comunicación y la convivencia, hasta que poco a poco la alegría se va alejando del hogar.
Es importante recalcar que los valores se viven en casa y se transmiten a los demás como una forma natural de vida, es decir, dando ejemplo. Para esto es fundamental la acción de los padres, pero los niños y jóvenes -con ese sentido común tan característico- pueden dar verdaderas lecciones de cómo vivirlos en los más mínimos detalles.
En una reunión pasó un pequeño de tres o cuatro años de edad frente a un familiar adulto, después de saludarle en dos ocasiones y no recibir respuesta, se dirigió a su madre y le preguntó: "¿Por qué tío (...) no me contestó cuándo le saludé?" La respuesta pudo ser cualquiera, así como los motivos para no recibir respuesta, pero imaginemos el desconcierto del niño al ver como las personas pueden comportarse de una manera muy distinta a como se vive en casa. Se nota que está aprendiendo a cultivar la amistad, a ser sociable y educado, seguramente después de este incidente le enseñarán a ser comprensivo...
Por otra parte, muchas son las familias que han encontrado en la religión y en las prácticas de piedad, una guía y un soporte para elevar su calidad de vida, ahí se forma la conciencia para vivir los valores humanos de cara a Dios y en servicio de los semejantes. Por tanto, en la fe se encuentra un motivo más elevado para formar, cuidar y proteger a la familia.
Aunque son los padres quienes tienen la responsabilidad en la formación y educación de los hijos, estos últimos no quedan exentos. Los jóvenes solteros, y aún los niños, comparten esa misma responsabilidad pues en este camino todos necesitamos ayuda para ser mejores personas. Actualmente triunfan aquellos que se distinguen por su capacidad de trabajo, responsabilidad, confianza, empatía, sociabilidad, comprensión, solidaridad, etc. etc., valores que se aprenden en casa y se perfeccionan a lo largo de la vida según la experiencia y la intención personal de mejorar.
Pensemos que todo a nuestro alrededor cambiaría y la relaciones serían más cordiales si los seres humanos se preocuparan por cultivar los valores en familia. Cada miembro, según su edad y circunstancias personales sería un verdadero ejemplo, un líder en el ramo, capaz de comprender y enseñar a los demás la importancia y trascendencia que tiene para sus vidas la vivencia de los valores, los buenos hábitos y las costumbres.
Para que una familia sea feliz no hace falta calcular el número de personas necesarias e indispensables para lograrlo, mientras en ella todos participen de los mismos intereses, compartan gustos y aficiones y se interesen unos por otros.
Podríamos preguntarnos ¿cómo saber si en mi familia se están cultivando los valores? Si todos dedican parte de su tiempo para estar en casa y disfrutar de la compañía de los demás, buscando conversación, convivencia y cariño, dejando las preocupaciones y el egoísmo a un lado, sin lugar a dudas la respuesta es afirmativa.
Toda familia unida es feliz sin importar la posición económica, los valores humanos no se compran, se viven y se otorgan como el regalo más preciado que podemos dar. No existe la familia perfecta, pero si aquellas que luchan y se esfuerzan por lograrlo.
Antonio García-B Mudarra. garmudarra@terra.es
lunes, 27 de febrero de 2012
miércoles, 22 de febrero de 2012
VALOR - LIBERTAD
La libertad no tiene su valor en sí misma: hay que apreciarla por las cosas que con ella se consiguen.
LIBERTAD - JULIETA VENEGAS-
He estado escuchando hoy
sin realmente escuchar
más bien solo pensando hasta donde
llega
lo que llamamos libertad
Si es andar saltando de una estrella a
otra
o es nadar al río y llegar hasta el
mar
¿hasta dónde llega lo que llamamos
libertad?
Hacer lo que en verdad
sentimos
y sentir lo que hablamos
rendirá nuestras almas su
propia
y justa y libre libertad, libertad
Más bien solo pensando
hasta donde llega lo que llamamos
libertad
he estado escuchando hoy,
he estado escuchando hoy
he estado escuchando hoy,
he estado escuchando hoy.
JUSTICIA TIERRA Y LIBERTAD ' MANÁ
Justicia, tierra y libertad
justicia, tierra y libertad
Oye tu mi canto
óyelo, oyelo
oye tu mi llanto
óyelo, oyelo
Hermanos y hermanas de otras
razas
de otro color y un mismo
corazón
rezas y rezas y nada enderezas
por eso hagamos la revolución, de amor
oye
Estamos exigiendo todo el respeto
respeto al indio y a su dignidad
ya lo dijo villa, dijo zapata
Justicia, tierra y libertad
justicia, tierra y libertad
Oye tu mi canto
oyelo, oyelo
oye tu mi llanto
oyelo, oyelo
oye tu mi canto
oyelo, oyelo
oye tu mi llanto
oyelo, oyelo
Como tendriamos libertad?
como tendriamos dignidad?
como desearia yo
como desearia el amor
Cuando tendremos la democracia?
cuando tumbemos la burocracia
cuanto desearia yo
menos demencia y mas amor
Amor, dolor, amor
oye tu mi canto
Justicia, tierra y libertad
justicia, tierra y libertad
justicia, tierra y
libertad
' LA LIBERTAD ' CALAMARO
Creo que todos buscamos lo mismo no sabemos muy bien que es ni donde esta oímos hablar de la hermana mas hermosa que se busca y no se puede encontrar La conocen los que la perdieron los que la vieron de cerca, irse muy lejos y los que la volvieron a encontrar la conocen los presos, La libertad Algunos faloperos, algunos con problemas de dinero, porque se despiertan soñándola, algunos que nacieron en el tiempo equivocado, la libertad Todos los marginales del fin del mundo, esclavos de alguna necesidad, los que sueñan despiertos, los que no pueden dormir, la libertad Algunos tristemente enamorados pagando todavía el precio del amor algunos que no pueden esperar, y no aguantan más la necesidad Algunos cautivos de eso, que no saben donde mirar, tengo algunos hermanos y una hermana muy hermosa, la libertad Igual que Norberto, me pregunto muchas veces, donde esta? y no dejo de pensar, será solamente una palabra, la hermana hermosa la libertad.
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN.
1- ¿ Qué es la libertad según cada canción?
2- ¿Qué canción te gusta más? ¿Por qué?
3- ¿Qué imagen te atrae más? Por qué?
4- ¿Qué es la libertad para vos?
5- ¿Qué otras canciones conoces que hablen sobre la libertad?
INVITACIÓN ESCUELA PARA PADRES
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, RECIBAN UN CORDIAL SALUDO.
LOS INVITO PARA QUE ASISTAN A LA PRIMERA ESCUELA PARA PADRES PROGRAMADA
POR LA INSTITUCIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL, EL HORARIO ES EL SIGUIENTE:
MARTES 28 DE FEBRERO- 8:00 am PREESCOLAR
9:00 am 1 GRADO
2:00 pm 2 GRADO
3:00 pm 3 GRADO
MIÉRCOLES 29 DE FEBRERO 8:00 am 4 GRADO
9:00 am 5 GRADO
JUEVES 1 DE MARZO 8:00 am 6 GRADO
9:00 am 7 GRADO
2:00 pm 8 GRADO
3:00 pm 9 GRADO
EL DÍA DE CADA TALLER SE INICIARAN LOS MÓDULOS DE INFORMÁTICA.
.
PAPITOS RECUERDEN QUE SU ASISTENCIA ES UN ESTIMULO PARA SUS HIJOS, Y DE ELLOS DEPENDE SU REALIZACIÓN COMO PERSONA.
LOS ESPERAMOS, SEAN MUY PUNTUALES.
LOS INVITO PARA QUE ASISTAN A LA PRIMERA ESCUELA PARA PADRES PROGRAMADA
POR LA INSTITUCIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL, EL HORARIO ES EL SIGUIENTE:
MARTES 28 DE FEBRERO- 8:00 am PREESCOLAR
9:00 am 1 GRADO
2:00 pm 2 GRADO
3:00 pm 3 GRADO
MIÉRCOLES 29 DE FEBRERO 8:00 am 4 GRADO
9:00 am 5 GRADO
JUEVES 1 DE MARZO 8:00 am 6 GRADO
9:00 am 7 GRADO
2:00 pm 8 GRADO
3:00 pm 9 GRADO
EL DÍA DE CADA TALLER SE INICIARAN LOS MÓDULOS DE INFORMÁTICA.
.
PAPITOS RECUERDEN QUE SU ASISTENCIA ES UN ESTIMULO PARA SUS HIJOS, Y DE ELLOS DEPENDE SU REALIZACIÓN COMO PERSONA.
LOS ESPERAMOS, SEAN MUY PUNTUALES.
sábado, 18 de febrero de 2012
ESTIMADOS PADRES DE FLIA DE LA CORPORACIÓN ROCHISTA, RECIBAN UN CORDIAL SALUDO. COMO TODOS ESTÁN ENTERADOS EN ESTA SEMANA SE INICIARAN LAS ACTIVIDADES QUE BIENESTAR ESTUDIANTIL TIENE PROGRAMADAS CON SUS HIJOS COMO REFUERZOS ACADÉMICOS Y TALLERES PARA MEJORAR SU COMPORTAMIENTO, ESTAS ACTIVIDADES SE LLEVARAN A CABO EL MISMO DÍA QUE SUS HIJOS ASISTAN A CLASES DE COMPRENSIÓN LECTORA, POR LO TANTO SUS HIJOS SALDRÁN UNA HORA MAS TARDE. EL HORARIO ES EL SIGUIENTE:
LUNES 5 GRADO 6:30 a 8:30
MIÉRCOLES 2 GRADO 8:30 a 10:30
3 GRADO 9:30 a 11.30
JUEVES 3 GRADO 9:30 a 11:30
VIERNES 4 GRADO 7:30 a 9:30
LOS ESTUDIANTE DE BACHILLERATO SE REALIZARAN LAS ACTIVIDADES EN EL HORARIO OPUESTO A SUS CLASES.
ESPERAMOS QUE NUESTRO TRABAJO SEA DE BUEN PROVECHO Y SATISFACCIÓN PARA USTED Y SUS HIJOS.
RECUERDEN PADRES DE FAMILIA QUE DE SU APOYO Y DEDICACIÓN DEPENDE EL ÉXITO ESCOLAR DE SUS HIJOS.
LUNES 5 GRADO 6:30 a 8:30
MIÉRCOLES 2 GRADO 8:30 a 10:30
3 GRADO 9:30 a 11.30
JUEVES 3 GRADO 9:30 a 11:30
VIERNES 4 GRADO 7:30 a 9:30
LOS ESTUDIANTE DE BACHILLERATO SE REALIZARAN LAS ACTIVIDADES EN EL HORARIO OPUESTO A SUS CLASES.
ESPERAMOS QUE NUESTRO TRABAJO SEA DE BUEN PROVECHO Y SATISFACCIÓN PARA USTED Y SUS HIJOS.
RECUERDEN PADRES DE FAMILIA QUE DE SU APOYO Y DEDICACIÓN DEPENDE EL ÉXITO ESCOLAR DE SUS HIJOS.
jueves, 9 de febrero de 2012
CRONOGRAMA DE ESCUELA PARA PADRES
ESCUELA PARA PADRES 2012
| ||
FECHA
|
ACTIVIDAD
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TEMA
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FEBRERO 28
|
CHARLA DE APERTURA AL PROYECTO
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AUTOESTIMA: CLAVE PARA ALCANZAR LA FELICIDAD
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MARZO 30
|
TALLER
|
GUIA PARA PADRES EN EDUCACION SEXUAL DE SUS NIÑOS
|
MAYO 31
|
MESA REDONDA
|
COMO DETECTAR EL MALTRATO AL NIÑO
|
JULIO 31
|
GRUPO FOCAL
|
LA COMUNICACION
|
SEPTIEBRE 28
|
TALLER
|
ADOLESCENTE,DROGAS Y ALCOHOL
|
NOVIEMBRE 1
|
CHARLA D E CIERRE DE PROYECTO
|
LA FELICIDAD ETERNA
|
LANZAMIENTO DE PROYECTOS
LANZAMIENTO DE PROYECTOS PEDAGOGICOS 2012
Ø DEMOCRACIA
Responsable: Angélica Jackson, Denis Montalvo
Fecha: 7 de febrero
Ø ETICA Y VALORES
Responsable: Mirna Meléndez, Margia Coneo y Humberto Rodríguez
Fecha: 16 de febrero
Ø EDUCACION SEXUAL
Responsable: Juan C Cuadro y Carmen Canedo
Fecha: 24 de febrero
Ø TIEMPO LIBRE
Responsable: Lays M Mantilla y Germán Pérez
Fecha: 14 de marzo
Ø MEDIO AMBIENTE
Responsable: ELVIS PADILLA Y MAURYS GUTIERREZ
Fecha:22 DE MARZO
Bienestar Estudiantil
viernes, 3 de febrero de 2012
cronograma para realizar la comunidad,aseo y disciplina
* 6 AL 10 DE FEBRERO - am MERLYS PINTO pm CARMEN
* 13 AL 17 DE FEBRERO- am ANGELICA JACKSON pm JUAN C
* 20 AL 24 DE FEBRERO am LAYS MANTILLA pm MIRNA
* 27 FEB AL 2 DE MARZO am JUAN C CUADRO pm DENIS
* 5 AL 9 DE MARZO am MERLYS PINTO pm MAURYS
*12 AL 16 DE MARZO am ANGELICA JACKSON pm CARMEN
* 20 AL 23 DE MARZO am LAYS MANTILLA pm JUAN C
*26 AL 30 DE MARZO am JUAN C CUADRO pm MIRNA
* 9 AL 13 DE ABRIL am MERLYS PINTO pm DENIS
* 16 AL 20 DE ABRIL am ANGELICA JACKSON pm MAURYS
*23 AL 27 DE ABRIL am MIRIAM pm CARMEN
*30 ABRIL AL 4 DE MAYO am JUAN C CUADRO pm JUAN C
*7 AL 11 DE MAYO am MERLYS PINTO pm MIRNA
*14 AL 18 DE MAYO am ANGELIZA JACKSON pm DENIS
*22 AL 25 DE MAYO am MIRIAM pm MAURYS
*28 AL 1 DE JUNIO am JUAN C CUADRO pm CARMEN
*4 AL 8 DE JUNIO am MERLYS PINTO pm JUAN C
*30 ABRIL AL 4 DE MAYO am JUAN C CUADRO pm JUAN C
*7 AL 11 DE MAYO am MERLYS PINTO pm MIRNA
*14 AL 18 DE MAYO am ANGELIZA JACKSON pm DENIS
*22 AL 25 DE MAYO am MIRIAM pm MAURYS
*28 AL 1 DE JUNIO am JUAN C CUADRO pm CARMEN
*4 AL 8 DE JUNIO am MERLYS PINTO pm JUAN C
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